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  • : Handicap/autisme/marie le Bihan
  • : espace de réflexion, d'information,de diffusion,des liens sur l'handicap,l'autisme,la scolarité des enfants handicapés, les loisirs des personnes handicapées
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l'ouvrage aurélien est disponible par correspondance

il peut être un support de sensibilisation à l'autisme à l'intention des enseignants, je propose des lectures sur le Finistère.

 

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Handicap/scolarisation

 

 

 

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12 avril 2006 3 12 /04 /avril /2006 20:58

Reportages sur le congrés   Mars 2004 organisé par Edith Valent sur la scolarisation des enfants autistes

http://www.autisme-basse-normandie.org/conference.htm

Formation de Chantal Tréhin neuropsychologue sur les difficultés rencontrées par les enfants autistes intégrés en milieu ordinaire

«  Ses enfants ont du mal à s’adapter sans aide dans notre monde social, et parfois ses difficultés ne sont toujours pas reconnues, car les critères généralement retenus font appel au QI, mais il est important de savoir que concernant l’autisme les QI ne restent pas fixe au cours du développement. Il n’est pas rare de voir un enfant obtenir  des scores le situant à la limite inférieure de la norme intellectuelle devenir  un adulte  au  QI supérieur à la moyenne. » 1

«  Ces enfants souffrent souvent  du décalage entre les attentes de la société, qui sont basées sur leurs capacités apparentes et leurs performances qui elles dépendent étroitements des compétences sociales et du style cognitif particulier de l’autisme » 1

lire la site dans Autisme sans déficience intellectuelle et syndrome d'asperger en milieu scolaire - Formation en Ontario 2003

 

La Transition du Monde de l'École à celui de Travail

(traduction du texte: "Making the Transition from the World of Scholl into the World of Work", disponible sur Internet)

Temple Grandin, Ph.D. TeMPLE http://www.autisme-suisse.ch/

 

 

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Published by le Bihan Marie - dans scolarité handicap
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