AURELIEN

l'ouvrage aurélien est disponible par correspondance

il peut être un support de sensibilisation à l'autisme à l'intention des enseignants, je propose des lectures sur le Finistère.

Présentation

AGENDA

 Manifestations dans le Finistère

 


Commission "école handicap"

l’ADAPEI du finistère pour tous les parents 
en intégration ordinaire ( CLIS/ UPI/ intégration scolaire 

 avec ou sans AVS).
Le 15 mai
2008 à 20h30

permanence de 19h30 à 20h30 à Brest 
8 rue brizeux

Commission autisme ADAPEI
préparation de rencontre

 cafés rencontres

dates des cafés rencontres en préparation
Brest mac guigans
Landerneau réveil matin
Carhaix Mod all


présentation du livret 
mon enfant est différent de l'UNAPEI
à Landerneau salle Municipale
Lundi 4 Mai 2008 20H30 
commission jeunes parents
d'enfants différents à Landerneau


Projection du film de Sandrine Bonnaire
"Elle s'appelle SABINE"
aux Studios du Chapeau Rouge à QUIMPER

LE VENDREDI 25 AVRIL 2008   à    20H30

suivie d'un débat avec la présence
de M. Joseph Desbrosse,
créateur et ancien directeur du lieu de vie
 où se trouve la soeur de S. Bonnaire

ORGANISATION : GROS PLAN
ET AUTISME CORNOUAILLE

   BREST
La Sentinelle programme, aux Studios
( rue Jean Jaurès, anciennement les clubs
à Brest, "Elle s'appelle Sabine"
de Sandrine Bonnaire les:
 jeudi 8 mai à 20h
 vendredi 9 mai à 18h
 dimanche 11 mai à 18h
 lundi 12 mai à 22h


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RAPPEL, iL y a un an on manifestait contre la fermeture des clis

Depuis nous avons rencontré Pierre Baligand à Brest et échangé, sur l'intérêt de cla clis maternelle  madeleine Porquet qui existe depuis plus de 15 ans et est encore ouverte sur Brest à mi temps , à lire la page sur le site scolarité partenariat

http://scolaritepartenariat.chez-alice.fr/page28.htm

De jeunes parents demandent que cette clis soit maintenue, nous avons pu constater que cette clis correspond à un reél besoin.

Pour accompagner ces parents dans leur démarches L'ADAPEI du Finistère appel à un rassemblement le mercredi 16 mai à 14h30 à la MDPH à Quimper

D'autant plus que le manque d'AVS, de formation des enseignants sur le handicap et les effectifs conséquents des classes, ne permettent pas d'intégrer sereinement ces  jeunes enfants en milieu ordinaire.

Certes plus d'enfants sont peut-être intégrés à l'école ordinaire, mais avec quelle qualité d'accompagnement?

et pour quel Laps de temps?

 à lire l'article dans le SNUIP

Handicap: une course d'obstacle

http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/fsc298.pdf

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