AURELIEN

l'ouvrage aurélien est disponible par correspondance

il peut être un support de sensibilisation à l'autisme à l'intention des enseignants, je propose des lectures sur le Finistère.

Présentation

AGENDA

 Manifestations dans le Finistère

 
Commission "école handicap"
l’ADAPEI du finistère pour tous les parents 
en intégration ordinaire
( CLIS/ UPI/ intégration scolaire  avec ou sans AVS).

18 septembre 2008
20 Novembre 2008
15  janvier   2009
12 mars 2009
14 mai 2009

 
8 rue brizeux BREST

Commission autisme ADAPEI

-Préparation des rencontres
autour du livret de l'UNAPEI
sur l'autisme sur le finistère

2ème Formations sur les "stratégies
de communication visualisé"

Chantal Brousse orthophoniste
EDI formation
Novembre  2008

parents, professionnels du Finistère
soutien Fondation de France


Rencontre ADAPEI de Landerneau
 jeunes parents
d'enfants différents

  16 septembre 2008
-  18 novembre
-  20 janvier 2009
-  19 mai 2009

 

 


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LES RENCONTRES à DIALOGUES

Le professeur Mottron, spécialiste de l'Autisme et praticien au Québec sera présent à Brest dans le cadre des regards croisés de l'autisme

Il présentera son ouvrage " Autisme , une autre intelligence le Jeudi 6 avril 2006 à 18 H à la librairie dialogues


  http://www.forum.umontreal.ca/numeros/1998-1999/Forum99-03-22/article02.html

Regards croisés professeur Mottron et du docteur Chevreuil

Jeudi 6 et vendredi 7 avril  à Brest

le programme  sur aide élève avec http://www.aideeleves.net/sommaire/regardscrois%E9s.pdf

AUTISME VIDEO

  Autisme: les nouvelles pistes -

http://www.radio-canada.ca/actualite/v2/decouverte/niveau2_4738.shtml#

L’autisme est une maladie troublante. Elle se manifeste assez tôt, à partir de l’âge de deux ans. L’enfant atteint n’accède pas au langage, il ne communique pas ou très peu avec son entourage, et il ne se fait généralement pas d’amis de son âge.

Chaque année, on diagnostique près des 500 nouveaux cas d’autisme au Québec, quatre fois plus que dans les années 1970. La maladie touche 65 enfants sur 10 000. Les atteintes sont plus ou moins graves, de l’enfant emmuré dans son silence à celui qui parle presque normalement.

Longtemps, la médecine n’a pas su reconnaître ce trouble classé dans ce que les spécialistes appellent les TED, les troubles envahissants du développement. Mais aujourd’hui, le diagnostic s’est raffiné. Si on a longtemps pensé que cette maladie avait une cause psychologique, on sait aujourd’hui que c’est un trouble d’origine biologique.

Où en est actuellement la recherche? Les vaccins sont-ils responsables de la maladie? Quelle est la part de la génétique? Que sait-on du fonctionnement du cerveau des autistes? Découverte ouvre le dossier.

Journaliste: Jean-Pierre Rogel
Réalisateur: Yves Lévesque





 [Autisme: les nouvelles pistes, première partie]

 [Autisme: les nouvelles pistes, deuxième partie

autisme école avec julia kristeva

Scolarisation 2
10 000 handicapés mentaux seraient sans aucune solution éducative. Les structures existent mais ne sont pas adaptées aux besoins des enfants. Maud Mannoni a donc fondé en 1969, l'école expérimentale de Bonneuil qui accueille des jeunes autistes.

http://www.publicsenat.fr/archives/video.asp?programme=19917&player=windows&debit=haut

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