autisme à consulter le site Voir comme toi

A lire le travail de collectage, d’informations et de savoir faire sur les TED qui  se met en place sur le SITE de VOIR COMME TOI

Des ressources pour les enseignants, les AVS et parents

quelques extraits du site et de leur travail.

 Essais de réponses aux questions des enseignants
-  Faut-il choisir la place de l'enfant dans la classe?
-  Faut-il choisir sa place ? (propositions concrètes)
-  Faut-il l'obliger à regarder?
-  Il n'écoute pas en classe. Pourquoi et que faire?
-  Les crises, il y a toujours une raison.
-  Quels peuvent-être les problèmes sensoriels?

http://membres.lycos.fr/voircommetoi/poisson/articles.php?lng=fr&pg=209

Des pistes, des réflexions , hypothèses perso, témoignages…Voici les thèmes sur lesquels ils ont  commencé à réfléchir :

Comment lutter contre l’échec scolaire des élèves TED ?

 Difficultés persistantes des enfants TED lecteurs

·         Tri et classifications (échanges entre Marielle et Patrick)

1-Les questionnements du début

2-Généralités sur tri et classifications et spécificités du fonctionnement TED

3-Poursuite des réflexions à partir d’exemples.

Discrimination visuelle, souci du détail, rigidité de l’esprit

Construction du nombre:

1 - Généralité sur les nombres

 2 - La représentation mentale du nombre

3 - Réflexions à partir de témoignages

4 - Chercher encore...

5 - Demander la participation de l'enfant( remarque de Jérôme)

à suivre……..