A regarder 
le reportage sur la prise en charge de l'autisme par les techniques comportementalistes au sein de la FuturoSchool, qui utilise essentiellement l'ABA. Ces méthodes suscitent de nombreuses contreverses dans certains milieux professionnels, mais elle aide les enfants et parents a construire une vie différente, dans des relations plus constructives et révélant de réels progrès.
A partir de ces différents témoignages à vous de vous questionner?
et de relire les fiches sur les différentes méthodes de prises en charges de l'autisme
Cette émission est visible
http://paris-ile-de-france-centre.france3.fr/emissions/1480846-fr.php
cliquer sur l'onglet voir ou revoir périphériques
samedi 28 Octobre
en complément
VOIR SUR INTERNET LES PRISES EN CHARGE ADAPTées sur le site ABA
http://www.aba-france.com/abafrance/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1
le 24 NOvembre 2006
ITES de Guipavas
Journée d'étude organisée par la délégation départementale du CREIA de Bretagne dans le Finistère inscription auprès du CREIA de bretagne
mail :creaibretagne@cegetel.net tél 02.99.38.04.14
Planète loisirs est un centre de Loisirs pour enfants handicapés et valides sur le Pays de Brest, les enfants y sont accueillis le mercredi et les vacances scolaires.
C'est un lieu d'intégration par le jeu, un espace de socialisation, une planète de la différence.
L'objectif de ce centre est de favoriser la rencontre et le partage de temps de loisirs et d'activités entre enfants valides et handicapés.
Le centre fonctionne depuis septembre 2003 , il est dirigé par une permanente qui est responsable du fonctionnement.
Les activités et les locaux sont adaptés, le taux d'encadrement étant de 1 animateur pour 3 enfants.
le projet est financé par la ville de Brest, le conseil Général et la CAF.
le centre est installé au groupe scolaire de Kerbernard, 1 rue charles Edouard Guillaume- 29 200 Brest. -02 98 02 44 69
A consulter ce site d'un parent qui offre une approche réflexive autours des attitudes, des modes d'apprentissages de leur enfant Marouane, un regard intéressant et ouvert sur la prise en compte de l'autismewww.marouanenejjar.com),
LIBERATION
Société
Le chemin de l'école reste bloqué pour beaucoup de handicapés
10 000 à 20 000 enfants seraient totalement hors du système.
Par Véronique SOULE
QUOTIDIEN : Mardi 17 octobre 2006 - 06:00
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l'opération Handi-Acteurs, privilégie cette année les enfants
http://handi-acteurs.over-blog.net/
Le samedi 21 octobre, huit groupes de personnes handicapées vont soutenir une association de leur choix en leur reversant le produit de la vente de brioches (magasins Leclerc) :
- Concarneau
- Douarnenez-Tréboul
- Chateaulin
- Plougastel-Daoulas pour PLANETE LOISIRS centre de loisirs pour enfants handicapés et valides
- Landerneau
- Landivisiau
- Morlaix
Venez nombreux les encourager !
Handicap, intégration : la voie(x) parentale ?
une ethnologie de proximité... Auteur Annig Launay, édition du CTNERHI, préface de Charles Roncin professeur en science de l'éducation, sociologue.
"Un éclairage sur les pratiques institutionnelles, professionnelles et parentales à l'oeuvre dans le cadre de l'intégration scolaire, l'auteur de cet essai, mère d'un enfant en situation de handicap, invite à s'interroger, à partir de son expérience mais aussi par le biais de nombreux témoignages, sur la capacité du système éducatif à accueilir et instruire ces élèves. l'ouvrage ambitionne de redonner aux parents une position stratégique dans le parcours del'enfant. Quel savoir, en effet, ces parents, confrontés quotidiennement à la "différence" développent-il?Comment et à quelles conditions peuvent-ils oeuvrer au cahgement des mentalités pour que leur enfnat aacède à une vraie place?" L'éveil bulletin d'information n°102 octobre 2006 de l'adapei 29
une fiche sur un ouvrage de bruno Gepner en collaboration avec Carole Tardif, Bruno GepnerL'AUTISME(éditions Nathan, Mars 2003)
http://perso.orange.fr/maurice.villard/autisme.htm
Une réflexion de pascal Lenoir sur l'autismehttp://www.proaidautisme.org/notes/lenoir_2003.htm
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